par | Fév 23, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
On a souvent défini la pédagogie de l’accompagnement comme un équilibre entre l’exigence dans le travail et la bienveillance envers les personnes. Nous pensons souvent savoir comment situer l’exigence, mais qu’en est-il sincèrement de la bienveillance, cette chance...
par | Jan 15, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
Une déontologie : entre Déclaration fondamentale et règlement intérieur, tentative de définir une identité dans le registre pratique et vécu. Réponse à la question : « comment peut-on et doit-on incarner nos valeurs ? » II/ Réflexion pour la mise en œuvre d’une...
par | Jan 5, 2009 | Évènements, Pédagogie & Formation
Bonjour à tous ! C’est avec une grande joie que nous vous accueillons sur cet espace qui vous est réservé. La mise en route sera progressive, au rythme de la mise en ligne du nouveau portail internet de l’afocal. Peu à peu vous trouverez ici des...
par | Jan 5, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
L’éducation populaire travaille à la construction d’une société fondée sur la solidarité, la fraternité, l’égalité, la coopération, l’intérêt général, l’attention à l’autre…G. BONNEFON, Penser l’éducation populaire Agir dans l’Éducation populaire, c’est reconnaître à...
par | Déc 22, 2008 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
Il importe pour chaque stagiaire que la session soit l’occasion de se connaître et de déceler son propre potentiel, de donner ou de redonner un sens à sa vie. L’Afocal n’est pas un organisme d’apprentissage technique… Les accueils collectifs de mineurs étaient...
par | Déc 22, 2008 | Formation, Pédagogie & Formation
ce document introduit le référentiel pédagogique BAFA Le cadre réglementaire La formation théorique BAFA est organisée par l’Afocaldans le cadre du décret n°87-716 du 28 août 1987 relatif aux brevets d’aptitude aux fonctions d’animateur et de directeur de centre de...
