par | Juin 4, 2009 | Évènements, Pédagogie & Formation
Depuis plusieurs semaines nous nous faisons écho ici et là de notre démarche pour rejoindre le CNAJEP. Après plusieurs années d’efforts, et plusieurs tentatives, c’est le dossier déposé et défendu en septembre 2008 par Marc Guidoni et Bruno Kahlat qui a...
par | Juin 4, 2009 | Évènements, Pédagogie & Formation
L’AG du CNAJEP du 30 avril dernier a rassemblé pas moins de 33 associations membres, 3 CRAJEP et une organisation de jeunesse politique. Lors de cette AG ont été approuvés à l’unanimité les comptes 2008, le rapport spécial sur les conventions réglementées, le rapport...
par | Mar 3, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
Après avoir fait le point sur ce que sont « pédagogie » et « éducation », découvrez la définition de l’accompagnement et sa pratique. L’accompagnement Le mot accompagnement ne figure que rarement dans les dictionnaires consacrés à l’éducation et à la formation....
par | Fév 24, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
Les méthodes de formation mises en œuvre lors des sessions privilégient l’action des stagiaires. C’est ainsi, et c’est une des spécificités de l’Afocal, que chaque candidat va, au cours de sa formation, devoir réaliser des animations en situation, devant et avec les...
par | Fév 24, 2009 | Formation, Pédagogie, Pédagogie & Formation
Parmi les éléments qui impriment un « style », l’Afocal tient à ce que l’accueil des stagiaires soit particulièrement soigné. Le choix des lieux de sessions privilégie des maisons qui sont propices à mettre en place un véritable accueil, tel qu’il peut exister dans...
par | Fév 24, 2009 | Pédagogie, Pédagogie & Formation
Les fautes d’organisation Document établi à partir des situations décrites dans « La responsabilité des professionnels de l’animation » de Jean-Pierre Vial, Inspecteur de la jeunesse et des sports aux éditions WEKA. Le défaut d’appréciation des risques 1/ Un...
