La face cachée des colos ...n'est pas celle qu'on croit. Dimanche soir, Zone Interdite était consacrée sur M6 à : « La face cachée des colos ».

Fidèle à la ligne de l’émission, le reportage montrait les failles du système des accueils collectifs de mineurs, en ne développant dans cette enquête que des situations, parfois anciennes, qui ... (Lire la suite)

Vous démarrez ou vous souhaitez progresser dans vos prises de parole. Surtout, vous voulez réussir vos interventions, et vous savez à quel point la forme influence le fond du message que vous portez.

Vous avez raison : on dit souvent que sur les 100 % d’informations contenues d’un message, 20 % seulement se trouvent dans le plan et les mots de votre intervention. Le reste, c’est 30 % dans votre voix et 50 % dans vos regards et vos gestes. ... (Lire la suite)

Après un premier article consacré aux points suggérés d'évaluation des accueils, nous vous détaillons ici, amis directeurs, les points de contrôle que la circulaire du 20 juin 2011 portant sur les inspections des accueils collectifs de mineurs indique aux agents de l'État concernés. C'est l'occasion, avant le départ ou dans les tous premiers moments de vie de votre centre, de rappeler quelques dispositions réglementaires.

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Nous l'attendions avec impatience, elle est sortie ! Nous en savons plus pour l'organisation et le déroulement des visites d'évaluation et contrôle des accueils collectifs de mineurs cet été, et plus généralement à l'avenir (la circulaire évoque déjà les congés d'hiver). D'emblée, une confirmation : la protection des mineurs est confiée au préfet de département, il exerce cette mission en appui sur le personnel des DDCS ou DDCSPP, prioritairement les inspecteurs jeunesse et sports et personnels pédagogiques. Mais le texte adressé aux services territoriaux de l'État prend acte de la rareté de ces compétences dans certains départements. D'abord en avouant que cette mission relève de compétences particulières, ensuite en dévoilant, sans doute à destination des agents qui ne relevaient pas des DDJS, ... (Lire la suite)

Bien des gens considèrent la réglementation de façon très négative. Ils vont n’y voir que des contraintes injustifiées, et les stigmatiser au nom de la Liberté ou de la Pédagogie. On trouve un bon résumé de ce sentiment général dans un article de presse paru l’été dernier : Les colonies de vacances confrontées à une inflation de normes. Déjà l’emploi du mot inflation suggère une augmentation excessive, voire abusive du nombre de lois et règlements. Qui dit inflation dit aussi dévalorisation… ... (Lire la suite)

C’est une caractéristique évidente de nos métiers, au point qu’elle participe parfois au regard condescendant que peuvent porter certains sur la profession : nous jouons, et nous aimons le faire. Autre évidence, le jeu est un élément déterminant de la construction des enfants, au point que la Convention de New York rappelle à tous dans son article 31 que « les enfants ont le droit de jouer ».

Mais il faut se garder de voir une bonne nouvelle dans cette reconnaissance d’un droit de jouer. Au contraire, c’est le signe que, dans le monde, les occasions données à des enfants d’être simplement des enfants sont de plus en plus rares. D’ailleurs nous-mêmes, les professionnels du jeu, ne nous arrive-t-il pas de faire de nos activités des temps d’apprentissage trop ambitieux ? Une distinction, fine, doit être faite entre jouer pour apprendre et apprendre en jouant. ... (Lire la suite)