La Déclaration fondamentale de l’Afocal nous invite à mettre en œuvre la pédagogie de l’accompagnement. Il s’agit, dans une relation éducative, de favoriser un co-développement.

En effet, accompagner signifie « se joindre à quelqu’un pour aller où il va en même temps que lui ». Il s’agit bien d’être ensemble, au même endroit, dans une dynamique de transformation (progresser) et dans une communauté de vue. Accompagner est donc une relation qui signifie : conduire (mettre en marche vers), guider (donner des repères) et escorter (protéger, soutenir et encourager).

Référence : La pédagogie de l’accompagnement, texte présent dans le recueil remis aux formateurs